教室に火星をつくりませんか？ といっても火星そのものではなく、「火星の重力」をつくるのです。アトウッドの滑車を使って落下する箱の中に火星の重力を作ります。...

光弾性現象を観察するために、偏光フィルムを入れたOPP 製スノーボールを、携帯ストラップホルダーにつるしました。持ち運びや保管が簡単になりました。...

錯視が単に目に見える現象ではなく、脳の情報処理能力の一部の原因として現れることがあることを学習します。また、「錯視」という現象に対する脳の認知的錯視について、も...

好きな鉱物結晶の基本的な形を実際に体験しながら学びましょう。...

ロボットカーをプログラムで自由に動かしてみましょう！プログラミング（命令）で実際にロボットを動かすことで、プログラムの仕組みを体験します。あなたのスキルや工夫次...

水中でシャボン玉を作ってみましょう。水中シャボン玉の中身は水で、シャボン膜は空気です。水中シャボン玉が存在するのはコップの水の中です（写真1）。...